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儿童文身膏乱象调查:产品质量造假隐患

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问我们孩子今年六年级。最近,老师反映他在学校有点浮躁,学习不实际。我们教他学习要踏实,但孩子没什么变化。此外,他很不安,与我们的教育相抵触。很快就要上初中了。我们担心我们孩子的状况。作为家长,我们该怎么办?首都师范大学附属回龙观教育新学校杜富秋:到了六年级,很多孩子会变得更加浮躁、暴躁和不可靠。一方面,可能是因为六年级的学习任务主要是复习,孩子们觉得自己可以做到一切,没有新鲜感;另一方面,孩子们对即将面临的初中生活缺乏理解和规划,对自己的未来感到茫然。在这种情况下,家长应该帮助孩子了解初中的学习情况,如学习科目、知识难度、学习能力要求等,让孩子认识到六年级是小学的重要过渡阶段,而不仅仅是小学的结束。六年级应该为初中打好基础。一方面,家长要帮助孩子总结和总结小学的知识,做好知识储备工作。另一方面,他们应该培养和巩固自己的学习习惯,应对初中的变化。让孩子们认识到,初中阶段的学习科目会增加,学习难度也会相应增加,对他们的要求也会更高。因此,在进入初中之前,他们需要做好迎接挑战的准备,更加努力地学习。当孩子们了解初中的学习要求时,他们的心态会比较稳定,也会更加注重六年级的学习,所以他们在学习上会比较实际。应该注意的是,六年级的孩子开始进入青春期。家长需要改变以往的教育方式,尊重孩子,把孩子当成大人,多支持和引导孩子,平等沟通。记住不要用教导或命令的口气教孩子,这会使他们更加焦虑和反叛。因为11岁或12岁的孩子已经认为自己是成年人了,他们最喜欢的词是我能做到和我知道自己的事情此外,在现阶段,家长要多关注孩子,多与孩子沟通,了解孩子的情绪和情感,真正从思想和情感上了解孩子,关心孩子,帮助孩子。家长在这段时间也要特别注意孩子的阅读,鼓励孩子多读书,读好书,和名著交朋友。因为在课程改革的现状下,考试也进行了相应的改革。考试内容不再是单纯的基础知识和书本内容,特别是语文,而是更全面的应用能力和学生课外拓展。对于有空闲时间学习的孩子,我们应该引导他们多读课外书,扩大知识面,达到全面的目的。这样,在养成良好的阅读习惯后,对孩子将来进入初中会很有帮助,孩子也能更快地适应初中。问题:睡眠不足8小时的人会变得愚蠢吗?答:睡眠不足确实会让人变得愚蠢,但充足的睡眠时间因人而异,不一定是8小时。很多人都有这种经历。在极度缺乏睡眠的情况下,他们常常感到思维迟钝、恍惚,甚至产生幻觉,他们的判断和反应能力也会下降。有人说,睡眠不足引起的各种现象,如反应迟钝、记忆力减退等,都会在下次充足睡眠后恢复。因为当智力到了成年,它会发展,不会改变。是这样吗?睡眠不足会让人变得愚蠢吗?换句话说,睡眠不足会影响人的智力吗?在儿童智力发展最重要的阶段,睡眠时间与智力发展密切相关。如果孩子熬夜太晚,会破坏脑神经细胞兴奋抑制的平衡,影响大脑的发育和正常功能。例如,锌是与智力发育有关的一种重要微量元素,主要在睡眠中吸收当人们睡觉时,神经细胞的活动趋于稳定和平衡。这种细胞活性对锌有特殊的亲和力。睡眠不足时,锌的吸收不足,会影响智力的发展。儿童的正常睡眠时间应不少于8小时。睡眠剥夺对儿童智力发展的影响是显而易见的。成年人呢?成人智力是不变的吗?智力水平与受生物因素影响的脑神经组织结构密切相关。在儿童青少年的发育期,大脑不断发育,智力水平明显上升。大脑在30岁以后会处于缓慢的反向发展状态,智商会下降。这是因为30岁以上,人体逐渐衰老,包括大脑的神经组织也处于衰退状态。至于衰老机理,有一种自由基理论认为,自由基是人类衰老和疾病的根源。什么是自由基?自由基在人体的氧化反应中产生,具有较强的氧化性。它具有免疫和能量传递的功能,但过多的自由基会破坏人体的正常细胞和组织我们知道人类细胞有自愈能力,但在自由基的攻击下,这种自愈能力正在减弱,对细胞和组织造成不可逆转的损伤,导致多种疾病和衰老。同样,过多的自由基会损伤大脑的神经元,影响智力。一般认为,神经元细胞明显减少是老年人智力下降的原因。疲劳的大脑会加速自由基对神经元的损伤。睡眠是让大脑休息的主要方式。完整的睡眠可以分为两种状态:快波睡眠和慢波睡眠。在慢波睡眠过程中,脑细胞的自愈能力可以使大脑修复自由基造成的损伤。但在睡眠不足的状态下,神经元无法顺利自我修复,这使得自由基不断损伤神经元。随着时间的推移,它将影响智力。所以睡眠不足确实会让人变得愚蠢。但睡眠时间因人而异。充足的睡眠是指良好的睡眠质量,即慢波睡眠时间是否充足。不总是8小时。未来的文盲是那些现在不懂编程的孩子,不会写代码,失去网络生存能力,最近很多引起家长焦虑的儿童节目广告充满了自媒体和公共场所。《新华视点》记者调查发现,少儿节目已成为继奥运数学和英语之后最新的教育培训热点儿童节目很受欢迎,谁是幕后黑手?家长应该让孩子学习编程吗?势头迅猛:家长跟风,资本跟风未来文盲,即现在不懂编程的孩子近来,类似广告或软文形式的评论频频出现在自媒体、公共场所和家长群体中,且愈演愈烈一些名人是培训平台。所有这些都给孩子们的节目增添了高端、前瞻性的色彩。据了解,儿童编程课程分为两类:一类是6岁以下儿童的简单机器人组装教育;另一类是小学6岁以上儿童用图形化、模块化编程语言在编程软件中制作情景动画。儿童编程课程很贵。根据记者的市场调研,以7岁儿童每周上一节课为例,线下课程一般每年花费1万至2万元,而线上课程每年花费超过5000元。北京的罗女士在开学季向孩子们报了机器人培训班。孩子很快就要上小学了。班上许多学生正在学习机器人。我们不想输在起跑线上。罗女士说:现在,在互联网时代,孩子是土著人。没人知道未来世界会变成什么样子。他们应该有必要从小就有机会接触编程。记者最近在天涯搜索发现,360多家公司的经营范围中都有‘儿童节目’,其中一年内注册的公司有190多家。投资银行教育行业分析师孙瑞涛表示,目前有60多家少儿节目培训企业在公开融资。编程猫、核桃编程、西瓜生产商等宣布,在过去两年中新融资1亿元。以希尔豪斯资本、红杉资本、北极光风险投资为代表的知名风险投资机构,以及好未来、新东方等上市教育企业纷纷入市. "儿童节目培训机构北京奥兰治旭远网络技术有限公司总经理陈斌表示,今年我国儿童节目市场规模约为50亿元,预计未来两三年将增长3-4倍。狂热背后:为什么儿童节目的训练如此火热,这是政策导向的、资本驱动的和对机构贩卖的焦虑?首先是政策鼓励。在中国人民大学信息学院院长文继荣看来,人工智能教育是加快建设世界创新型国家和科技强国,使青年人适应数字时代的战略需要。2017年7月,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确提出在中小学开设人工智能相关课程,逐步推进程序教育,鼓励社会力量参与开发和推广有趣的编程教学软件和游戏。. "目前,北京、重庆、广州等地教育部门已经出台了人工智能课程逐步进入校园的计划。从2017年起,包括编程在内的信息技术被纳入浙江省高考。在政策的鼓励下,资本进入了儿童节目培训市场。不可否认的是,一些机构故意制造焦虑来促进孩子们的编程热潮。一位南京儿童节目的企业家说,一些公司的员工假装是家长,在家长论坛、家长聊天小组和自我媒体上发表了一些焦虑的评论,然后以自由体验的形式吸引了消费者。所有机构都在尽力向家长传达政策鼓励、学习等信息,但都不会详细解释编程如何培养孩子的逻辑思维。贝尔编程公司的首席执行官林朝世说,过去两年,儿童编程培训行业投入的年销售成本估计超过10亿元,一些机构鼓励家长通过制造焦虑来支付费用。此外,培训机构市场火爆也与学校相关教育的缺失有关。程序设计和人工智能教育对学校的师资、课程和硬件条件都有很高的要求。不是所有学校都有条件,因此很难立即将其纳入必修课。培训机构满足了一些市场需求。文继荣说。朱某,北京市东城区一名小学生,今年10岁。他的父母在一家培训机构为他报了40门在线课程。家长们说,一方面是因为孩子们对图形编程真的很感兴趣;另一方面,学校开设的编程课又短又不深入。学习编程不是越小越好。课程标准和评价体系不完善。人工智能编程技术的学习具有明显的低龄化趋势。中学开始学习,甚至小学也开始学习。尽早学习好吗?我们应该辩证地看待这个问题。温继荣说,让孩子们尽早接触到人工智能是有帮助的。然而,人工智能背后有很多种知识,比如数学、统计学、脑科学等等。中小学生很难理解。现阶段家长应注重培养孩子的兴趣。北京邮电大学互联网治理与法律研究中心副主任崔从聪认为,随着年龄的增长,学习编程并不是越好。孩子们对世界的想象力和好奇心是宝贵的。一些编程培训课程和不恰当的教育方法可能导致思维方式机械化,不利于儿童的全面发展。尽管资金紧张,但业内人士认为,除了备受诟病的过度宣传之外,儿童节目培训行业还有很多其他问题。目前,儿童节目培训行业的创业门槛较低。天涯调查显示,一年内注册从事少儿节目培训的公司有190多家,其中127家注册资本不足100万元,部分公司资本金尚未到位。更重要的是,少儿节目的课程标准和评价体系不完善,培养质量参差不齐。记者查询了少儿编程课程,电子商务网站上有200多册。陈斌说,目前,国家教育部门没有推荐的儿童节目教材。事实上,一些院校的教科书是拼凑的,教师水平参差不齐。作为一门新学科,家长识别市场的能力有限。陪同5岁儿子参加6期节目培训班的刘先生说,面对培训机构的各种宣传,确实存在一些选拔障碍,我对课程设置、教学目标和学习方法都不了解。让我们摸着石头过河吧。. "年轻人需要什么样的人工智能培训体系、课程体系和知识体系?如何做好从小学、中学到大学的知识衔接,需要付出很大的努力去研究和尝试。温继荣说,现在正处于自由竞争阶段。今后,教育部门要发挥引导作用,凝聚各方智慧,加快课程标准的制定,提高教学水平。新华社广州11月22日电(记者黄瑶、郑天虹)孩子注意力不集中、厌学、伙伴关系不好等,家长一定要注意,这可能是心理和行为问题有关专家日前在广东省珠海市开幕的第五届中国教育创新成果公益博览会上指出,青少年日常生活中除了出现明显的精神疾病症状外,其他心理和行为问题也需要引起重视。记者了解到,目前,我国中小学生的心理和行为问题日益突出,存在低龄化趋势。青少年的心理和行为问题主要是指学生在日常生活中出现的学习问题、人际问题、情绪问题等。表现为注意力不集中、厌学、伙伴关系不好等现象,会对青少年的学习和未来的发展产生不利影响。近年来,中国青少年心理障碍的患病率显著增加,其中焦虑和抑郁的发生率显著增加。据北京大学心理健康研究所教授王玉峰介绍,学校和家庭是青少年心理和行为问题早期识别的重要环节,但一些内部条件不易被家长发现,如儿童的幻听。她建议家长多从心理健康的角度关注孩子日常生活中的异常行为,及时进行心理咨询,让专业医生做出判断,及早干预和治疗。王玉凤认为,青少年的心理和行为问题大多可以追溯到他们经历的生活事件,比如家长对孩子的过度惩罚。过度惩罚并不是让孩子认识错误的有效方法。我们应该加强孩子们的良好行为,鼓励他们多一些。她说,惩罚可以是一年,一分钟。几岁的孩子会让自己站几分钟,冷静地思考自己的问题。北京师范大学校长董琦说,解决青少年的心理和行为问题需要学校、家长和社会的共同努力要提高心理健康教育的实效性,应提高心理健康教育教师的水平,开展更多的互动式心理健康教育活动,加强家校沟通与互动。同时,社会各方要更加关注农村青少年的心理健康,全面提高我国青少年的心理健康水平。问题:每次我的孩子在大考后看到自己的成绩,他们的情绪都会大幅度波动。有时我看起来很高兴,有时我低头,有时我看不到任何表情。我高兴的是我对结果更满意。我难过的是我认为我在考试中不够理想。我那无表情的心怎么了?我得考虑一下。这是成熟后的平静与反思,还是检查后的麻木综合症?你打碎罐子还是掉下来都无所谓?北京实验学校特聘教师马慧玲:无论如何,我想告诉家长,要让孩子的眼睛明亮眼之光来自心之光。给自己一个心灵之光,让光明进来,驱除黑暗中的阴影,驱散心中的阴霾,让心灵充满光明。就像一群小鸭子。他们在母亲的带领下走了好几步。他们的母亲走在他们的前面,后面跟着他们。他们的母亲走过台阶,站在月台上看着他们。小鸭太小了,但台阶有一半高,但它们就是小鸭。他们跳一次,摔一次。如果你不能上去,再试一次;如果你不能上去,再试一次。最后,一步,两步,三步;一步,二步,三只鸭子都在站台上,母鸭会把它们带到下一个目标。这个故事告诉我们,心灯是由目标点亮的,目标来自他人的引导,但必须是对自己内心的追求;心灯是由自己点亮的,失败只是暂时的,只要我们坚持,努力就不会白费;心灯是由榜样点亮的,榜样带来巨大的力量,我们应该树立自己的榜样。我还想和大家分享一个故事:有一位著名的日本马拉松运动员山田本一,他在1984年和1987年的国际马拉松比赛中两次获得世界冠军。当记者采访他时,他总是回答:用智慧打败你的对手!很多人都认为他是在讲道理。十年后,这个谜团终于在他的自传中揭晓了。每次比赛前,他都要乘车仔细查看比赛路线,沿途画出更醒目的标志,第一标志、第二标志、第三标志,直到比赛结束。比赛开始后,我们会以100米的速度冲向第一个目标,然后以同样的速度冲向第二个目标,以此类推。球门的分解使他跑起来很轻松,没有筋疲力尽;这使他继续努力,而不是被遥远的道路吓倒。所以,点心的光应该有精神的力量来保持光。一旦目标确定,我们就应该想方设法使自己拥有强大的执行力。就是把自己的目标分解成力所能及的小目标,集中精力实现每一个小目标,这会带来很大的心理动力,这样大目标的完成就容易了。不要在学习中傲慢或不耐烦。树立目标,树立榜样;分解目标,不断努力;养成良好习惯,认真落实。这样,你将不断挑战自我,优化自我,提高自我。老师,XX发烧了。请假两天。×××咳嗽不好。我还要请两天假。随着气温的下降,10月下旬以来,太原市许多幼儿园、小学、中学的家长频繁请假。山西晚报记者走访了部分省市的医院,了解到近年来呼吸系统疾病患者的数量有所增加,但从疾病控制部门监测的数据来看,流感病例没有增加的趋势。专家提醒,目前我省已进入流感高发季节,特别是对儿童、老年人等弱势群体,要提前做好预防工作。一旦发现症状,我们必须及时采取措施,避免并发症。流感已进入高发期。流感是由流感病毒感染引起的一种急性呼吸道传染病,对人体危害严重。流感病毒分为四种:a(a)、B(B)、C(C)和D(D)甲型流感病毒和乙型流感病毒每年都会引起季节性流行,而丙型流感病毒只呈现零星感染。D型流感病毒主要感染猪、牛等,未发现人感染。流感传播迅速,每年都会引起季节性流行病。在学校、幼儿园、疗养院和人们聚集的其他地方都可能发生疫情。据山西疾病预防控制中心传染病预防控制科主任李国华介绍,流感病毒易发生变异和不可预知,导致疫情逐年发生变化。就我省等北方城市而言,病例一般在10月以后开始出现,明年1月达到高峰,明年2月底和3月底出现下降,所以整个流行期比较长。李国华说,我省自2005年加入国家流感监测网以来,已建成12个实验室和17个哨所,其中太原市3个。根据近期监测结果,我省流感病例相对较少,流感活动水平相对稳定。据悉,流感的潜伏期一般为1至7天,多为2至4天。主要症状是发烧、头痛、肌痛和全身不适。体温可达39℃至40℃,有寒战和寒战。多数患者伴有肌肉、关节疼痛、乏力、厌食等全身症状,有咽痛、干咳、鼻塞、流鼻涕、胸骨后乏力等症状。脸红,结膜充血。其中一些以呕吐、腹痛和腹泻为特征,这在感染B型流感的儿童中很常见无并发症的患者病程自限,发病后3~4天体温逐渐消退,一般症状好转,但咳嗽和体力恢复通常需要1~2周。根据世界卫生组织的数据,流感每年可导致5%至10%的成年人和20%至30%的儿童生病,其中包括300万至500万例重症病例。流感可能有肺炎、神经系统损害、心脏损害、心肌炎、横纹肌溶解症、败血性休克等并发症流感患者和潜伏感染者是流感感染的主要来源。从发病前一天到症状完全消失都有传染性。人类呼吸道分泌物中的病毒一般持续3至6天,儿童和免疫功能受损患者的解毒时间可超过1周。流感主要由病人的呼吸道分泌物和隐匿性感染所产生的液滴传播,也可直接或间接接触口腔、鼻子和眼睛等粘膜最有效的疫苗接种,李国华说,预防流感等呼吸道传染病,应从个人日常防护入手,平时注意个人良好的卫生习惯,包括:勤洗手;在流感流行季节,老年人和慢性病患者应尽量避免到人群聚集的地方,避免与呼吸道感染患者接触;出现流感样症状后,咳嗽或打喷嚏时要保持良好状态,用纸巾和毛巾捂住口鼻,咳嗽或打喷嚏后要洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻子或嘴巴。当家庭成员有流感患者时,尽量避免相互接触,特别是当家庭中有老年人和慢性病患者时。有流感症状的孩子家长到医院就诊时,应同时保护孩子和自己(如戴口罩),避免交叉感染。幼儿园、学校要实行早、中午检查制度。如遇集体感染,学校应尽早对儿童采取隔离措施,并建议儿童在家休息,避免与班内未感染儿童接触,减少疾病传播。专家提醒,接种疫苗是预防流感最有效的方法。为降低特殊人群的发病、重病和死亡风险,建议对老年人、儿童、孕妇、慢性病患者和医务人员及其他高危人群接种流感疫苗,对6个月以下婴儿的家属和照料者接种流感疫苗,孕妇和慢性病患者也应考虑接种流感疫苗。据报道,5岁以下的儿童(特别是2岁以下的儿童)容易发生严重并发症。一旦出现持续高烧、严重咳嗽、呼吸困难、精神变化、严重呕吐和腹泻等严重倾向,应及时治疗。神经氨酸酶抑制剂如奥司他韦是治疗流感的有效药物。早期特别是发病48小时内使用抗流感药物,可显著降低重症流感的发病率和死亡率。抗病毒药物应该在医生的指导下使用。专家强调,接种流感疫苗是安全的,但和其他疫苗一样,可能会有不良反应。流感疫苗的常见副作用主要是局部反应,包括疫苗接种部位的红肿、硬结、疼痛和灼热感。全身反应包括发热、头痛、头晕、困倦、疲劳、肌痛、全身不适、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这些不良反应通常是轻微的,通常在几天内消失,很少有严重的反应提醒防控,避免对儿童疾病的误解是可以理解的。父母们忧心忡忡。但是,如果处理不当,可能给儿童带来更多不必要的麻烦。针对近年来流感高发的情况,太原市妇幼保健院儿科医生郝爱珍总结了流感防治过程中的一些误区,希望能为大家提供一些参考。错误一:有些家长半夜一发现孩子发烧,就会赶去医院挂急诊。事实上,3小时内通过体检或血液检查很难找到发烧的原因。头三天发烧,没有任何其他不适症状,可以在家里观察到。如果发烧超过38.5℃,家长应给孩子服用退烧药,然后再回医院治疗,以免治疗过程中出现发热惊厥。郝爱珍提醒,孩子发烧因人而异,主要是观察他们的整体精神状态。不过,三个月内儿童发烧应特别注意。年龄较大的孩子,单纯发热,没有腹泻、呕吐等症状,来医院排队治疗,可能是交叉感染。误区二:滥用抗生素一些家长一看到孩子生病就惊慌失措,把放在家里的抗生素拿去给孩子服用,误以为可以退烧其实,在发热、咳嗽等疾病的早期,病毒感染占很大比例,不建议使用抗生素。郝爱珍提醒说,抗生素只针对细菌、支原体等微生物。滥用抗生素不会缩短病程,但可能产生一些副作用,如药物过敏、耐药性、肝肾损害等。因此,使用抗生素时,必须由医生诊断。需要使用时,必须充分规范使用。误区三:板蓝根加醋多喝水能预防流感?伪造的!多喝水对你的健康有好处,但再多的水也不能预防流感。吃维生素C能预防感冒吗?伪造的!诚然,研究证明,长期服用维生素C可以缩短感冒的病程,但无论是直接吃橘子还是口服维生素C,都不能预防流感。用醋熏蒸能杀菌吗?伪造的!熏蒸醋只会让家里的味道持久,对流感没有效果如果家里有儿童和老人有呼吸道敏感和哮喘病史,熏蒸醋也可能引起呼吸道疾病。板蓝根等抗病毒药物能预防流感吗?伪造的!一些家长经常为孩子准备板蓝根,以备日常使用,预防流感,以及其他抗病毒药物,如利巴韦林和口服消毒剂。然而,没有证据表明板蓝根能预防感冒和流感;利巴韦林(又称利巴韦林)有溶血性贫血的副作用,因此不应轻易给儿童服用以预防流感。如果你发现宝宝的斜视、斜视、斜视和看得很近,请尽快去看医生,因为你的孩子很可能是弱视。陶涛的母亲最近很不高兴。她在幼儿园检查视力时,发现陶涛的右眼视力为0.5,左眼视力为0.3。陶涛的母亲赶紧带陶涛去医院检查,发现陶涛的左眼高度散光伴弱视。医生告诉陶涛的母亲,她需要给孩子照镜子,进行弱视训练。因为孩子的视力问题及时发现并得到了尽快的治疗,所以治疗效果比较好。什么是弱视?弱视是指眼科检查无器质性疾病,最佳矫正视力低于相应年龄组正常值(3岁视力低于0.5,4-5岁视力低于0.6,6-7岁视力低于0.7,7岁以上视力低于0.7低于0.8),或者两只眼的视力差超过两条线。弱视是危害儿童视觉功能的严重眼病,常伴有屈光不正和斜视如果不及时发现和治疗弱视,将导致单眼或双眼视力下降,影响双眼视觉功能的发展,导致融合消失,立体视觉缺乏,今后不能从事精细的工作或需要正常立体视觉的工作。不过,如果弱视能及时治疗,大多数弱视儿童都能治愈。弱视治疗最好在3-5岁之前进行,比如10岁以后,效果就很小了。所以如何及早发现弱视尤为重要。对于不能配合视力检查的婴幼儿,家长可以遮住一只眼睛,让孩子有单眼视力。如果孩子遮盖后安静,但遮盖另一只眼睛时哭闹或撕开遮盖物,说明未遮盖的眼睛视力很差,应尽快到医院检查。绝大多数3岁以上的孩子都能配合视力测试。因此,我们需要每六个月检查一次孩子的视力,如果视力不正常,要及时带孩子去看医生。家长也可以买一张视力表,挂在户外墙上,随时检查孩子的视力。平时,家长看东西的时候要注意观察孩子的姿势。如果他们斜视、斜视、斜视、近距离地看东西,应该及时带孩子去医院检查。